Młodzież w Unii Europejskiej i programy dla niej

Perspektywa przystąpienia Polski do Unii Europejskiej nie wymaga dostosowania naszych uregulowań prawnych w zakresie szkolnictwa do wzorcowego modelu unijnego, bowiem takiego modelu nie ma, a sfera edukacji pozostaje w gestii każdego państwa, jednak uczniowie szkół wyższych jak i szkół ponadpodstawowych wierzą, że po wstąpieniu Polski do Unii Europejskiej będą mogli swobodnie podróżować po Europie co da im szansę znalezienia dobrej pracy. Oczekują również rozpowszechnienia wymiany studentów między uczelniami, które pomogą w promowaniu naszego kraju na zewnątrz, praktycznego wykorzystania wiedzy nabytej w kraju, będą mogli się nie tylko teoretycznie, ale i w praktyce uczyć języków obcych bez możliwości posługiwania się językiem ojczystym, co spowoduje lepszą integrację z krajami członkowskimi . Przystąpienie Polski do UE spowoduje, że świadectwa wystawiane przez nasze uczelnie czy też szkoły średnie będą honorowane na zachodzie europy, już teraz polskie szkoły biorą udział w różnego rodzaju programach europejskich takich jak Sokrates Commenius, Leonardo Da Vinci czy też programie Młodzież.

Wszystkie te programy mają na celu zapoczątkowanie integracji ze szkołami krajów członkowskich rozsianych po całej Europie. Programy takie są realizowane w bardzo wielu obszarach, a ich celem jest rozwijanie różnorodnych więzi pomiędzy obywatelami, instytucjami, organizacjami, społeczeństwami państw tworzącymi - dzisiaj i w przyszłości - obszar Unii Europejskiej, a tym samym rozwijanie europejskiego wymiaru działań podejmowanych czy to w najbliższym środowisku, czy też na szczeblu regionalnym lub krajowym. Poza programami w obszarze edukacji, kształcenia i doskonalenia zawodowego czy specyficznych działań młodzieżowych warto tu wspomnieć o programach w dziedzinie nauki i technologii (tzw. Programy Ramowe, aktualnie realizowany jest VPR), kultury (Kultura 2000) czy też ochrony środowiska (Save).

Jest ich oczywiście o wiele więcej. Udział Polski w programach wyżej wymienionych jest wysoko oceniany przez Komisję Europejska, a polskie Agencje Narodowe tych programów cieszą się bardzo dobrą opinią u partnerów. To wyraz wytężonej pracy wszystkich , zaangażowanych w realizację programów

Programy UE dla młodzieży

Socrates Commenius

Sokrates Comenius - został ustanowiony w 1995 r początkowo na pięć lat (1995 - 1999), a następnie przedłużony jako Sokrates II na siedem lat (2000-2006). Polska bierze w nim udział od 1998 r.

Celem programu jest poprawa jakości kształcenia i nadania edukacji wymiaru europejskiego, jak również zapewnieniu szerokiego dostępu do istniejących, przy równoczesnym promowaniu równości szans we wszystkich dziedzinach edukacji. Promuje poprawę znajomości języków UE , a także współpracę instytucjonalną w dziedzinie edukacji i wyjazdów kadry edukacyjnej , uczniów i studentów.

Comenius przyczynia się do poprawy i jakości kształcenia i wzmocnienia europejskiego wymiaru edukacji szkolnej poprzez:

• wspieranie międzynarodowej współpracy oraz wymiany między szkołami i placówkami kształcenia,
• zachęcenie uczestników do opracowania innowacyjnych metod nauczania i materiałów dydaktycznych,
• promowanie działań służących rozpowszechnianiu sprawdzonych rozwiązań i innowacji w zakresie zarządzania szkołami,
• opracowanie oraz rozpowszechnienie metod przeciwdziałania marginalizacji w edukacji i niepowodzeń w nauce szkolnej, promowanie integracji uczniów mających specjalne potrzeby edukacyjne oraz promowanie równości szans we wszystkich sektorach edukacji,
• promowanie zastosowań technologii informacyjno - komunikacyjnych w edukacji szkolnej i szkolenie kadry zatrudnionej w tym sektorze edukacji,
• promowanie nauki języków obcych,
• promowanie świadomości interkulturowej w europejskiej edukacji szkolnej oraz wspieranie walki z rasizmem i ksenofobią,
• podnoszenie poziomu kształcenia dzieci pracowników migrujących, osób zmieniających miejsce pobytu ze względu na wykonywany zawód oraz Romów.

Leonardo da Vinci

Program Leonardo do Vinci powstał, aby młodzi ludzie mogli podnosić swoje kwalifikacje zawodowe, uczyć się języków obcych, poznać inne narody i ich kulturę. Ideą przyświecającą jego autorom jest stworzenie europejskiego standardu edukacji i kształcenia zawodowego w taki sposób aby różnice systemów nauczania w poszczegółnych krajach nie stanowiły bariery rozwoju zawodowego i samorealizacji ich młodych mieszkańców.

Wszystkie projekty do programu Leonado da Vinci kierują organizacje zaangażowane w rozwój kształcenia i szkolenia zawodowego (instytucje szkoleniowe, szkoły zawodowe, uczelnie, przedsiębiorstwa, izby handlowe i przemysłowe, placówki naukowo-badawcze, organizacje lokalne i regionalne, organanizacje pozarządowe i administracja państwowa).

Młodzież

Młodzież - realizowany w 31 krajach Europy adresowany jest do organizacji młodzieżowych, stowarzyszeń, fundacji, klubów młodzieżowych, organizacji społecznych lub kulturalnych, struktur działających w sektorze publicznym, do prowadzących działania oparte na edukacji nieformalnej skierowanej do młodzieży w wieku 15 - 25 lat

Program Młodzież stwarza młodym ludziom możliwości realizacji swoich planów i zainteresowań w ciekawej formie współpracy międzynarodowej. Projekty tworzone przez młodzież pozwalają uczestnikom zdobyć ciekawe doświadczenia płynące ze współpracy z rówieśnikami z innych krajów Europy, poznać kulturę, zwyczajnie i konkretnie zagadnienia w innym międzynarodowym kontekście (ekologię, sztukę, politykę młodzieżową, lokalną itp.).