Projekt Socrates Comenius

Od 2001 roku nasza szkoła realizuje partnerski projekt Socrates Comenius, którego nazwa brzmi "Od gór do morza. Człowiek w środowisku, w swoim otoczeniu.". W naszym projekcie uczestniczą: Włochy, Portugalia i Szwecja. Koordynatorem projektu jest szkoła z Mandurii we Włoszech. Naszymi partnerami są także szkoły w Satao w Portugalii i w Helsingborgu w Szwecji.



Zakres treściowy naszego projektu dotyczy ekologii, środowiska, w którym żyje człowiek i je kształtuje. Celem naszego projektu jest poznanie problemów ekologicznych społeczności lokalnych krajów partnerskich i zdobycia przez młodzież umiejętności współpracy z władzami lokalnymi aby przekształcić swe najbliższe otoczenie i chronić środowisko.

W ramach realizacji projektu Socrates Comenius nasi nauczyciele odbyli wizytę roboczą w Portugalii. Miała ona na celu poznanie warunków pracy, życia oraz portugalskiego systemu edukacji. Poznano również osiągnięcia szkoły w zakresie ochrony środowiska i działalności ekologicznej. Propagowanie ekologii wśród młodzieży w szkole w Satao, odbywa się przy pomocy folderu, w którym na zasadach znaków zakazu i nakazu, w sposób graficzny przedstawia się, gdzie należy wrzucać odpady plastikowe, szklane i papierowe, a jakich nie należy wyrzucać, gdyż niszczą one środowisko naturalne, powodując jego degradację. Nauczyciele uczestniczyli w seminarium ekologicznym poświęconym problemom regionu Viseu z udziałem mera miasta oraz przedstawicieli instytucji ekologicznych. W programie wizyty było też zwiedzanie oczyszczalni i zakładów zajmujących się utylizacją odpadów. Oprócz oficjalnej części programu nauczyciele mieli okazję poznać osiągnięcia i zdobycze kultury portugalskiej poprzez zwiedzanie interesujących zabytków w miejscowościach: Coimbra, Nazare, Caramullio i innych.

W dniu otwartym szkoły portugalska młodzież i nauczyciele organizowali wiele imprez, np. doświadczenia w pracowni chemicznej, zajęcia w pracowni komputerowej. Była okazja porozmawiać z samorządem uczniowskim, a członkowie wyrażali chęć odwiedzenia Polski i poznania warunków życia i nauki swoich polskich rówieśników.



Wizyta przyniosła wielostronne korzyści: umożliwiła poznanie portugalskiego systemu edukacyjnego, dorobku i osiągnięć kultury, sprzyjała niwelowaniu barier językowych.

Wizyty takie mają ogromne znaczenie dla kształtowania postaw tolerancji, poszanowania demokracji i przeciwdziałania ksenofobii, która występuje w niektórych środowiskach.